Selezione ()Studi Umanistici e della Formazione / TEORIE DELLA COMUNICAZIONE /
ConfrontoBersaglio delle valutazioni medieStatistiche x quesitoConfronto
Valutazione della didattica - lato Studente
non frequentantemeno del 25% delle lezioni25% - 50% delle lezionioltre il 50% delle lezioninon rispondeinfo
Tab. 1 - Quesiti: Statistiche descrittive
Scuola Studi Umanistici e della Formazione - Corso di Studi in TEORIE DELLA COMUNICAZIONE (B116)
Quesitoa.a.2019/2020Media a.a.
precedente
RisposteP1P2MediaSQML1L2Media
Scuola
D11484,7395,278,481,5668,238,737,788,39
D21487,4392,578,281,7008,008,557,698,21
D31296,2093,808,491,6108,218,777,718,44
D41485,4194,598,201,6837,928,477,498,13
D51486,0893,928,261,7137,988,537,848,49
D61487,4392,578,181,7287,908,467,648,31
D71486,7693,248,341,8808,038,647,878,66
D81097,3492,668,581,7478,258,917,918,65
D91488,7891,228,352,0538,028,687,958,76
D1012910,8589,158,372,0468,028,738,408,61
D111296,9893,028,482,1108,128,858,068,80
D1212910,0889,928,332,2567,938,728,088,87
D131488,1191,898,472,0518,138,808,148,88
D141486,0893,928,502,0718,178,838,219,05
D151392,1697,848,591,5078,348,847,218,26
D161185,0894,928,461,6408,168,757,288,09
D171484,7395,278,641,7168,368,928,108,75
D181487,4392,578,401,9168,098,717,908,70
D191464,7995,218,581,6878,318,868,058,80
D201464,7995,218,521,8108,238,828,048,68
Legenda:
Risposte = Numero di risposte fornite per il corrispondente quesito
P1 = % risposte con punteggio inferiore a 6
P2 = % risposte con punteggio maggiore o uguale a 6
Media = Media aritmetica ottenuta applicando i punteggi sopra descritti
SQM = Scarto Quadratico Medio
L1 = Limite inferiore dell'intervallo di confidenza al 95% di probabilità
L2 = Limite superiore dell'intervallo di confidenza al 95% di probabilità
Posizione= Posizione occupata dalla valutazione media del quesito nella graduatoria di Scuola (su numero di Corsi di Studio valutati)
Sfondo delle celle grigio chiaro: valutazione insoddisfacente (maggiore o uguale a 6 ma inferiore a 7)
Sfondo delle celle grigio scuro: valutazione decisamente insoddisfacente (inferiore a 6)
Giudizi positivi per quesito (valori %)
Descrizione domande
D1  Il carico di lavoro complessivo degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, ecc.) č accettabile?
D2  L’organizzazione complessiva (orario, esami, intermedi e finali) degli insegnamenti ufficialmente previsti nel periodo di riferimento (bimestre, trimestre, semestre, ecc.) č accettabile?
D3  L’orario delle lezioni e’ congegnato in modo tale da consentire un’adeguata attivita’ di studio individuale?
D4  Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati?
D5  Gli argomenti trattati sono risultati nuovi o integrativi rispetto alle conoscenze gia’ acquisite?
D6  Il carico di studio di questo insegnamento č proporzionato ai crediti assegnati?
D7  Il materiale didattico (indicato o fornito) č adeguato per lo studio della materia?
D8  Le attivitā didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) risultano utili ai fini dell’apprendimento?
D9  Le modalitā di esame sono state definite in modo chiaro?
D10  Gli orari di svolgimento dell’attivitā didattica sono rispettati?
D11  Il docente stimola / motiva l’interesse verso la disciplina?
D12  Giudica la chiarezza espositiva del docente
D13  Il personale docente č effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?
D14  Il docente č disponibile ed esauriente in occasione di richieste di chiarimento?
D15  Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate (si vede, si sente, si trova posto)?
D16  I locali e le attrezzature per le attivitā didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) sono adeguati?
D17  Sei interessato agli argomenti dell’insegnamento?
D18  Sei complessivamente soddisfatto dell’insegnamento?
D19  Il materiale didattico consigliato č facilmente reperibile?
D20  I risultati di conoscenza hanno significativamente incrementato il tuo livello culturale di partenza?

 

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Testo della domanda